Implications of health conditions on rural soybean workers' quality of life.

OBJECTIVE: to analyze the implications of health conditions on rural workers' quality of life in the context of soybean production. METHOD: a cross-sectional study, with an intentional sample of 299 male rural workers. Data collection took place between October and December 2019. The following instruments were used: World Health Organization Quality Life-bref; Rural Workers' Living & Health Conditions questionnaire; International Physical Activity Questionnaire; Cut down, Annoyed, Guilty, and Eye-opener. They were analyzed via descriptive and inferential statistics, using bivariate (Mann-Whitney; Kruskal-Wallis) and multivariate tests (generalized additive models for location, scale and shape). RESULTS: the presence of a diagnosis of morbidity, alcohol dependence, occupational accidents and absenteeism implied a decrease in workers' quality of life scores. CONCLUSION: the existence of unfavorable health conditions has a negative impact on rural soybean workers' quality of life.

Implications of health conditions on rural soybean workers' quality of life / Implicaciones de las condiciones de salud en la calidad de vida de los trabajadores rurales de la soja / Implicações das condições de saúde na qualidade de vida de trabalhadores rurais da soja

ABSTRACT Objective: to analyze the implications of health conditions on rural workers' quality of life in the context of soybean production. Method: a cross-sectional study, with an intentional sample of 299 male rural workers. Data collection took place between October and December 2019. The following instruments were used: World Health Organization Quality Life-bref; Rural Workers' Living & Health Conditions questionnaire; International Physical Activity Questionnaire; Cut down, Annoyed, Guilty, and Eye-opener. They were analyzed via descriptive and inferential statistics, using bivariate (Mann-Whitney; Kruskal-Wallis) and multivariate tests (generalized additive models for location, scale and shape). Results: the presence of a diagnosis of morbidity, alcohol dependence, occupational accidents and absenteeism implied a decrease in workers' quality of life scores. Conclusion: the existence of unfavorable health conditions has a negative impact on rural soybean workers' quality of life.

RESUMEN Objetivo: analizar las implicaciones de las condiciones de salud en la calidad de vida de los trabajadores rurales en el contexto de la producción de soja. Método: estudio transversal, con una muestra intencional de 299 trabajadores rurales del sexo masculino. La recolección de datos ocurrió entre octubre y diciembre de 2019. Se utilizaron los siguientes instrumentos: World Health Organization Quality Life-bref; Cuestionario de Condiciones de Vida y Salud de los Trabajadores Rurales; International Physical Activity Questionnaire; Cut down, Annoyed, Guilty, and Eye-opener. Se analizaron mediante estadística descriptiva e inferencial, utilizando pruebas bivariadas (Mann-Whitney; Kruskal-Wallis) y multivariadas (modelos aditivos generalizados de ubicación, escala y forma). Resultados: la presencia de diagnóstico de morbilidad, dependencia del alcohol, accidentes de trabajo y ausentismo implicó una disminución en los puntajes de calidad de vida de los trabajadores estudiados. Conclusión: la existencia de condiciones de salud desfavorables impacta negativamente en la calidad de vida de los trabajadores rurales que trabajan en el contexto de la soja.

RESUMO Objetivo: analisar as implicações das condições de saúde na qualidade de vida dos trabalhadores rurais inseridos no contexto de produção da soja. Método: pesquisa transversal a partir de uma amostra por conveniência de 299 homens trabalhadores rurais. A coleta ocorreu entre os meses de outubro e dezembro de 2019. Utilizaram-se os instrumentos: World Health Organization Quality Life-bref; questionário Condições de Vida & Saúde dos Trabalhadores Rurais; International Physical Activity Questionnaire; Cut down, Annoyed, Guilty, and Eye-opener. Foram analisados via estatística descritiva e inferencial, com aplicação de testes bivariados (Mann-Whitney; Kruskal-Wallis) e multivariados (modelos aditivos generalizados para locação, escala e forma). Resultados: a presença de diagnóstico de morbidade, dependência de álcool, acidente no trabalho e absenteísmo implicaram diminuição dos escores de qualidade de vida dos trabalhadores estudados. Conclusão: a existência de condições de saúde desfavorável repercute negativamente na qualidade de vida dos trabalhadores rurais atuantes no contexto da soja.

Team-Based Learning methodology applied to the construction of a child delivery plan model.

OBJECTIVE: to report an experience using the Team-Based Learning methodology for the development of a standard model for Birth Plans by health professionals. METHODS: experience report on the use of Team-Based Learning to develop care technology, with the participation of 120 professionals from two municipalities located in the Midwest Region. RESULTS: the use of Team-Based Learning in this experience enabled the construction of a Child Delivery Plan model based on the theoretical approach to the theme, a critical reflection exercise, an in-depth discussion, decision-making, after what a consensus was reached. The methodology enabled the (co) construction of knowledge in small groups, teamwork, accountability, and satisfaction among the participants. FINAL CONSIDERATIONS: the use of the TeamBased Learning methodology proved to be effective as a discussion strategy, building consensus and syntheses for the elaboration of a care technology aimed at the pregnancy-parturition period.

Team-Based Learning methodology applied to the construction of a child delivery plan model / Metodología Team-Based Learning aplicada a la construcción de un modelo de plan de parto / Metodologia Team-Based Learning aplicada à construção de um modelo de plano de parto

ABSTRACT Objective: to report an experience using the Team-Based Learning methodology for the development of a standard model for Birth Plans by health professionals. Methods: experience report on the use of Team-Based Learning to develop care technology, with the participation of 120 professionals from two municipalities located in the Midwest Region. Results: the use of Team-Based Learning in this experience enabled the construction of a Child Delivery Plan model based on the theoretical approach to the theme, a critical reflection exercise, an in-depth discussion, decision-making, after what a consensus was reached. The methodology enabled the (co) construction of knowledge in small groups, teamwork, accountability, and satisfaction among the participants. Final Considerations: the use of the TeamBased Learning methodology proved to be effective as a discussion strategy, building consensus and syntheses for the elaboration of a care technology aimed at the pregnancy-parturition period.

RESUMEN Objetivo: relatar la experiencia con el uso de la metodología Team-Based Learning para la elaboración de un modelo-estándar de Plan de Parto por profesionales de salud Métodos: relato de experiencia sobre el uso del Team-Based Learning para elaboración de una tecnología de cuidado, con la participación de 120 profesionales de dos municipios localizados en la Región Medio Oeste. Resultados: el uso del Team-Based Learning en esta experiencia posibilitó la construcción de un modelo de Plan de Parto con base en el acercamiento teórico con la temática, ejercicio crítico de reflexión, discusión en profundidad, toma de decisiones y consensos. La metodología fomentó la (co)construcción de conocimientos en pequeños equipos, trabajo en equipo, responsabilización y satisfacción entre los participantes. Consideraciones Finales: el uso de la metodología Team-Based Learning mostró eficaz como estrategia de discusión, construcción de consensos y síntesis para elaboración de una tecnología de cuidado vuelta al período puerperio.

RESUMO Objetivo: relatar a experiência com o uso da metodologia Team-Based Learning para a elaboração de um modelo-padrão de Plano de Parto por profissionais de saúde. Métodos: relato de experiência sobre o uso do Team-Based Learning para elaboração de uma tecnologia de cuidado, com a participação de 120 profissionais de dois municípios localizados na Região Centro-Oeste. Resultados: o uso do Team-Based Learning nesta experiência possibilitou a construção de um modelo de Plano de Parto com base na aproximação teórica com a temática, exercício crítico de reflexão, discussão em profundidade, tomada de decisões e consensos. A metodologia fomentou a (co)construção de conhecimentos em pequenos grupos, trabalho em equipe, responsabilização e satisfação entre os participantes. Considerações Finais: o uso da metodologia TeamBased Learning mostrou-se eficaz como estratégia de discussão, construção de consensos e sínteses para elaboração de uma tecnologia de cuidado voltada ao período gravídico-parturitivo.

Avaliação da atenção integral à saúde do idoso na percepção de profissionais / Evaluation of comprehensive health care for older people based on professionals' perceptions

Objetivo: Avaliar a atenção integral à saúde do idoso segundo a percepção de profissionais em Unidades de Saúde da Família (USF). Métodos: Estudo de abordagem qualitativa, do tipo descritivo-exploratório, realizado no segundo semestre de 2016 em dez Unidades de Saúde da Família (USF) de um município localizado no sudoeste do estado de Mato Grosso, do qual participaram as equipes multiprofissionais das USF. Coletaram-se dados através da técnica de grupo focal. Para análise e interpretação, construíram-se narrativas e submeteu-se à análise de conteúdo do tipo temática. Resultados: O estudo evidenciou que a atenção integral à saúde do idoso na Atenção Primária à Saúde (APS), no município estudado, ocorre de maneira fragmentada e reforça a cultura biomédica. A integralidade, tida como um dos princípios doutrinários do Sistema Único de Saúde (SUS), se encontra fragilizada e pouco valorizada pelos profissionais desse nível de atenção à saúde. Conclusão: Concluiu-se que, no contexto deste estudo, a atenção integral à população idosa ocorre de forma fragmentada e desarticulada. Os profissionais de saúde investigados consideram que o cuidado realizado é puramente clínico e focado em ações curativas ou preventivas. (AU)

Processo de trabalho: percepção da equipe de saúde da família / Work process: perception of the family health team

Objetivo: descrever a percepção de uma equipe multiprofissional da Estratégia Saúde da Família sobre a organização do processo de trabalho na sua unidade. Método: trata-se de estudo qualitativo, descritivo, desenvolvido numa unidade de saúde com 11 profissionais, utilizando a técnica de grupo focal, norteada pela Autoavaliação para Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica na dimensão de organização do processo de trabalho. Submeteu-se os dados à técnica de Análise de Conteúdo. Resultados: aponta-se que, na organização dos dados, emergiram duas categorias: Aspectos organizacionais e Aspectos relacionais. Enfatizam-se a importância do enfermeiro para a coordenação das ações e a necessidade de se fomentar o trabalho colaborativo para a integralidade das ações. Conclusão: constata-se a necessidade de se instituir, no âmbito da equipe de saúde, a reflexão rotineira sobre a organização dos processos de trabalho pautada nos atributos da atenção primária à saúde, além da prática de avaliação como ferramenta para melhorar a qualidade da atenção.(AU)

Objective: to describe the perception of a multiprofessional Family Health Strategy team about the organization of the work process in their unit. Method: this is a qualitative, descriptive study, developed in a health unit with 11 professionals, using the focus group technique, guided by the Self-Assessment for Improving Access and Quality of Primary Care in the dimension of work process organization. The data was submitted to the technique of Content Analysis. Results: it is pointed out that, in the data organization, two categories emerged: Organizational Aspects and Relational Aspects. Emphasize the importance of nurses for the coordination of actions and the need to encourage collaborative work for the integrality of actions. Conclusion: there is a need to establish, within the health team, routine reflection on the organization of work processes based on the attributes of primary health care, in addition to the practice of evaluation as a tool to improve the quality of care.(AU)

Objetivo: describir la percepción de un equipo multiprofesional de Estrategia de Salud Familiar sobre la organización del proceso de trabajo en su unidad. Método: este es un estudio cualitativo, descriptivo, desarrollado en una unidad de salud con 11 profesionales, utilizando la técnica de grupo de enfoque, guiado por la Autoevaluación para mejorar el acceso y la calidad de la atención primaria en la dimensión de la organización del proceso de trabajo. Los datos fueron sometidos a la técnica de Análisis de Contenido. Resultados: se señala que, en la organización de datos, surgieron dos categorías: Aspectos organizacionales y Aspectos relacionales. Se enfatiza la importancia de las enfermeras para la coordinación de las acciones y la necesidad de fomentar el trabajo colaborativo para la integralidad de las acciones. Conclusión: es necesario establecer, dentro del equipo de salud, una reflexión rutinaria sobre la organización de los procesos de trabajo basados en los atributos de la atención primaria de salud, además de la práctica de la evaluación como una herramienta para mejorar la calidad de la atención.(AU)

Atenção integral na percepção dos profissionais da Estratégia Saúde da Família / Integral care in the perception of Family Health Strategy professionals

Objetivo: descrever a percepção de uma equipe multiprofissional da Estratégia Saúde da Família sobre a atenção integral na sua unidade. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, desenvolvido em uma unidade de saúde com 11 profissionais da equipe multiprofissional. Coletaram-se os dados utilizando a técnica de grupo focal norteada pelo instrumento de Autoavaliação para Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica. Utilizou-se a técnica de Análise de Conteúdo. Resultados: destaca-se que a equipe julgou satisfatória a atenção integral no ciclo da mulher e insatisfatória nos ciclos da criança e do adolescente, adulto e idoso. Percebeu-se a pouca familiaridade com o programa de avaliação ministerial. Conclusão: constatou-se a necessidade de se instituir uma reflexão rotineira sobre a atenção integral pautada nos atributos da Atenção Primária à Saúde.(AU)

Objective: to describe the perception of a multiprofessional team of the Family Health Strategy about integral care in its unit. Method: this is a qualitative, descriptive study, developed in a health unit with 11 professionals of the multidisciplinary team. Data was collected using the focus group technique guided by the Self-Assessment tool to improve access and quality of primary care. The technique of Content Analysis was used. Results: it is noteworthy that the team judged satisfactory the full attention in the woman cycle and unsatisfactory in the child and adolescent, adult and elderly cycles. Little familiarity with the ministerial evaluation program was noted. Conclusion: it was noted the need to institute a routine reflection on comprehensive care based on the attributes of Primary Health Care.(AU)

Objetivo: describir la percepción de un equipo multiprofesional de la Estrategia de Salud Familiar sobre la atención integral en su unidad. Método: estudio cualitativo, descriptivo, desarrollado en una unidad de salud con 11 profesionales del equipo multiprofesional. Los datos se recolectaron utilizando la técnica de grupos focales guiada por la herramienta de Autoevaluación para Mejorar el Acceso y la Calidad de la Atención Primaria. Se utilizó la técnica de Análisis de Contenido. Resultados: es digno de mención que el equipo consideró satisfactoria la atención total en el ciclo de la mujer e insatisfactorio en los ciclos de niños y adolescentes, adultos y ancianos. Se observó poca familiaridad con el programa de evaluación ministerial. Conclusión: se señaló la necesidad de instituir una reflexión de rutina sobre la atención integral basada en los atributos de la Atención Primaria de Salud.(AU)

Perfil socioeconômico e sexual de mulheres privadas de liberdade / Socioeconomic and sexual profile of incarcerated women

Objetivo: identificar o perfil sexual de mulheres privadas de liberdade. Métodos: estudo quantitativo, descritivo, corte transversal, envolvendo 56 detentas. A coleta de dados, na Cadeia Municipal, contemplou dados de caracterização sexual. Resultados: evidenciaram menarca e coitarca precoce, pouca variedade de parceiros sexuais nos últimos seis meses e baixa adesão ao uso do preservativo. A homo/bissexualidade e a prostituição tiveram uma frequência significativa. A presença de queixas ginecológicas foi pouco expressiva. No entanto, o número de mulheres que afirmou realizar o exame colpocitológico anualmente foi significativo. Conclusão: diante da vulnerabilidade de mulheres privadas de liberdade, percebe-se que estratégias de prevenção e promoção à saúde, que atendam às peculiaridades dessa população, e a garantia no acesso aos serviços de saúde são fundamentais para a garantia de melhor qualidade de vida dessas mulheres.(AU)

Conhecimento do enfermeiro sobre a importância e operacionalização do Programa Nacional de Triagem Neonatal / Nurse's knowledge about the importance and operationalization of the National Neonatal Triage Program / Conocimiento del enfermero sobre la importancia y la operacionalización del Programa Nacional de Clasificación Neonatal

Objetivo: descrever o conhecimento do enfermeiro sobre a importância e operacionalização do Programa Nacional de Triagem Neonatal (PNTN). Método: estudo de abordagem qualitativa, do tipo descritivo, realizado com dez enfermeiros em um município do Mato Grosso, no período de agosto e setembro de 2016. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada, e após foram submetidos à análise de conteúdo do tipo temática. Resultados: a simplificação das respostas referentes à Triagem Neonatal (TN) demonstraram certa insegurança em sua operacionalização, embasamento teórico superficial e fragmentado por parte dos participantes em retratar o PNTN. Considerações finais: verificou-se que os participantes possuíam conhecimentos sobre TN, porém não os apresentavam de forma completa e concisa de acordo com a PNTN, o que remete a falta de programas de educação permanente e motivação para buscar mudanças.

Aim: to describe nurses' knowledge about the importance and operationalization of the National Neonatal Triage Program (NNTP). Method: a qualitative, descriptive study carried out with ten nurses in a municipality of Mato Grosso, in the period of August and September of 2016. The data was collected through a semi-structured interview, and afterwards they were submitted to a thematic analysis. Results: the simplification of the responses regarding the Neonatal Triage (NT) showed some insecurity in its operationalization, superficial and fragmented theoretical basis by the participants in portraying the NNTP. Final considerations: it was verified that the participants knew about NT, but did not present them in a complete and concise manner according to the NNTP,which refers to the lack of permanent education programs and motivation to seek changes.

Objetivo: describir el conocimiento del enfermero sobre la importancia y el funcionamiento del Programa Nacional de Clasificación Neonatal (PNTN). Método: estudio cualitativo, descriptivo, realizado con diez enfermeros en un municipio de Mato Grosso, en el período de agosto a septiembre de 2016. Los datos fueron recolectados por medio de entrevista semiestructurada, y analizados a partir del análisis de contenido del tipo temático. Resultados: en el análisis de las respuestas sobre la Clasificación Neonatal se identificó que hay inseguridad con relación operacionalización y base teórica superficial y fragmentada cuando los participantes en retratan el PNTN. Consideraciones finales: se observó que los participantes poseían conocimiento de clasificación neonatal, pero esa no está totalmente concisa y de acuerdo con el PNTN, lo que evidencia la falta de programas de educación continuada y de motivación para buscar cambios.

Sistematização da assistência de enfermagem no monitoramento clínico de pacientes com hantavirose / The systematization of nursing care in the clinical monitoring of patients with hantavirus / La sistematización de los cuidados de enfermería en el seguimiento clínico de los pacientes con hantavirus

Objetivo: aplicar a sistematização da assistência de enfermagem para pacientes com Síndrome Pulmonar por Hantavírus. Método: estudo quanti-qualitativo, observacional e prospectivo sobre acompanhamento clínico de paciente com hantavirose atendidos em hospital de referência do médio norte mato-grossense. Os dados foram coletados no ano de 2014, com cinco pacientes hospitalizados. As intervenções de enfermagem foram pautadas nos diagnósticos de NANDA identificados e utilizou-se as recomendações da CIPE. Resultados: a maioria dos acometidos são do sexo masculino, de cor branca, presente em várias faixas etárias, com residência e/ou atividades profissionais realizadas em zona rural. Dentre os diagnósticos destacou: troca de gases prejudicada, padrão respiratório ineficaz, volume de líquido excessivo, processos familiares interrompidos e risco de infecção. Conclusão: a aplicação da sistematização à uma doença de alta letalidade e de rápida evolução clínica é essencial para fornecer um cuidado organizado, ético e baseado em evidências científicas que irão subsidiar a qualidade da assistência prestada.

Objective: apply the systematization of nursing care for patients with Hantavirus Pulmonary Syndrome. Method: quantitative, observational and prospective study on clinical follow-up of a patient with hantavirosis treated at a referral hospital in the northern mato-grossense region. Data were collected in 2014, with five hospitalized patients. Nursing interventions were based on the identified NANDA diagnoses and CIPE recommendations were used. Results: the majority of the patients are white, male, present in several age groups, with residence and/or professional activities carried out in rural areas. Among the diagnoses highlighted: impaired gas exchange, ineffective breathing pattern, excessive fluid volume, interrupted family processes and risk of infection. Conclusion: the application of systematization to a disease of high lethality and rapid clinical evolution is essential to provide an organized, ethical and evidence-based care that will subsidize the quality of care provided.

Objetivo: aplicar la sistematización de la asistencia de enfermería para pacientes con Síndrome Pulmonar por Hantavirus. Método: estudio cuantitativo y cualitativo, observacional y prospectivo en pacientes seguimiento clínico con hantavirus atendidos en un hospital de referencia en el norte de Mato Grosso promedio. Los datos fueron recogidos en 2014, con cinco pacientes hospitalizados. Las intervenciones de enfermería se guiaron por los diagnósticos NANDA identificados y se utilizan las recomendaciones de la CIPE. Resultados: los más afectados son masculinos, blancos, presentes en diversos grupos de edad, con domicilio y / o actividades profesionales en las áreas rurales. Entre los diagnósticos dicho: intercambio de gases perjudicado, patrón respiratorio ineficaz, el volumen de exceso de líquido, los procesos familiares interrumpidas y el riesgo de infección. Conclusión: la aplicación de sistematización en una enfermedad altamente letal y rápido curso clínico es esencial para proporcionar una atención organizada, ética y basada en la evidencia científica que apoye la calidad de la atención.

Saberes de puérperas sobre o planejamento reprodutivo / Knowledge of puerperas on reproductive planning

O estudo objetivou identificar saberes de puérperas sobre o planejamento reprodutivo. Trata-se de um estudo descritivo e exploratório, com abordagem qualitativa e enfoque na Teoria do Autocuidado de Dorothea Orem. A coleta de dados ocorreu em unidades de saúde da família de um município da região médio norte de Mato Grosso, no período compreendido entre junho e julho de 2016, junto a 17 puérperas, por meio de entrevista semiestruturada gravada. Para análise dos dados utilizou-se a análise de conteúdo. Observou-se que o planejamento reprodutivo não está sendo realizado integralmente, bem como a constatação de ausência de acompanhamento gestacional pelo enfermeiro durante o processo gravídico-puerperal. Esse comportamento profissional tende a representar problemas na adesão às práticas de autocuidado nessa fase e induzir as mulheres e seus parceiros a atitudes pouco seguras. Por fim, verificou-se que o planejamento reprodutivo é pouco conhecido pelas mulheres do estudo e há forte relação com a inércia dos profissionais. Assim, novos estudos devem ser realizados, verificando as relações dos profissionais com as novas configurações familiares, libertando da hegemônica concepção de controle de natalidade e esterilidade, tão presente nos ambientes assistenciais dos serviços de saúde brasileiros.

The study aimed to identify puerperal knowledge about reproductive planning. This is a descriptive and exploratory study, with a qualitative approach and focus on Dorothea Orem's Theory of Self-Care. Data collection took place in family health units of a municipality in the northern region of Mato Grosso, between June and July 2016, together with 17 puerperas, through a semi-structured interview. Data analysis was used to analyze the data. It was observed that the reproductive planning is not being carried out integrally, as well as the finding of absence of gestational follow-up by the nurse during the pregnancy-puerperal process. This professional behavior tends to represent problems in adhering to self-care practices at this stage and to induce women and their partners into unsafe attitudes. Finally, it was verified that the reproductive planning is little known by the women of the study and there is a strong relation with the inertia of the professionals. Thus, new studies must be carried out, verifying the relationships of the professionals with the new family configurations, liberating from the hegemonic conception of birth control and sterility, so present in the healthcare environments of the Brazilian health services.

Percepção de agentes comunitários de saúde sobre visita domiciliária após aperfeiçoamento em saúde da família / Perception of community health workers on home visits after improvement in family health

O Agente Comunitário de Saúde tem suas ações pautadas na prevenção e promoção da saúde da comunidade, portanto, investir na sua qualificação e formação técnica resulta no fortalecimento da Estratégia de Saúde da Família e do Sistema Único de Saúde. Objetivou-se com o estudo conhecer as percepções de agentes comunitários de saúde sobre visita domiciliária após aperfeiçoamento em saúde da família. Trata-se de uma pesquisa descritiva, exploratória, com abordagem qualitativa, realizada em novembro de 2015, com 21 agentes comunitários de saúde pertencentes a estratégias de saúde da família localizadas num município da região médio norte de Mato Grosso. Para coleta de dados, utilizou-se questionário semiestruturado, do tipo autoaplicável. As análises foram apoiadas no Discurso do Sujeito Coletivo. Evidenciou-se que os agentes comunitários de saúde reconhecem a importância e necessidade de realizarem visitas domiciliárias e o aperfeiçoamento oportuniza um processo crítico-reflexivo, podendo impactar diretamente sobre os resultados de suas ações diárias. Expressam também que, para qualificar a visita domiciliária, é necessário o planejamento prévio das atividades, pautado no discurso da sistematização ou até mesmo perante a inquietação provocada pelo curso de aperfeiçoamento que despertou novas possibilidades de atuação. Os discursos reforçaram a necessidade de investimentos na educação permanente da equipe de saúde, pois viabiliza uma abordagem terapêutica centrada no indivíduo/família/comunidade com vistas a construção de confiança, vínculo e comprometimento, de modo a atenuar os problemas sociais que impactam diretamente a saúde.

The Community Health Agent has its actions based on prevention and promotion of community health, so invest in their training and technical training results in the strengthening of the Family Health Strategy and the Health System. The objective of the study meets perceptions of community health workers in home visits after an improvement in family health. This is a descriptive, exploratory study with a qualitative approach, held in November 2015 with 21 community health workers belonging to family health strategies located in a municipality in the middle north of Mato Grosso. For data collection, a semi-structured questionnaire, the selfreport type was used. The analyses were supported by the collective subject discourse. It was evident that the community health workers recognize the importance and need to conduct home visits and improvement gives opportunity a critical-reflexive process and can directly impact the results of their daily actions. Expressing also to qualify for the home visit is required prior planning of activities, based on the discourse of systematization or even before the unrest caused by improvement course that sparked new possibilities for action. The speeches stressed the need to invest in continuing education of health staff because enables a therapeutic approach based on the individual/family/community with a view to building trust, bond, and commitment to mitigate the social problems that directly impact the health.

Ambiência hospitalar: fortalecimento da interação ensino-serviço / Hospital ambience: strengthening teaching-service interaction

Introdução: Ambiência consiste na qualifi cação do espaço construído por meio de atitudes e recursos que provocam estímulos sensoriaisbenéfi cos às pessoas favorecendo a humanização do ambiente hospitalar. Objetivo: Conhecer, na percepção dos profi ssionais de saúde, oconceito de ambiência hospitalar e a contribuição do projeto de extensão na linha de ambiência para o fortalecimento da interação ensinoserviço.Material e Método: Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa, descritivo-exploratório, realizado em um hospital público emTangará da Serra-MT. Os sujeitos da pesquisa foram profi ssionais de enfermagem e médicos do serviço hospitalar, sendo cinco enfermeirose dois médicos. Os dados foram coletados utilizando questionário semiestruturado. O material empírico foi categorizado e analisado à luz daanálise de conteúdo. Resultados: Evidenciou-se que a essencialidade da ambiência hospitalar é parcialmente reconhecida pelos profi ssionais,porém entendem que incluir as ações humanizadas em sua prática fortalece o conceito de ambiência hospitalar. Observou-se que aambiência construída na integração ensino-serviço transforma a rotina hospitalar ao traduzir formas de educação em saúde. A vivência doprojeto demonstra a necessidade de...

Introduction: Ambience consists in qualifi cation of constructed space through attitudes and resources causing benefi cial sensorial stimulito the people, favoring the humanization of hospital environment. Objective: To know, in the perception of health professionals, theconcept of hospital ambience and the contribution of the extension project in the ambience line to strengthening the teaching-serviceinteraction. Material and Method: It is a study with qualitative, descriptive-exploratory approach, carried out in a public hospital ofTangará da Serra-MT. The subjects of the research were nursing professionals and doctors of the hospital service, being fi ve nurses andtwo doctors. Data were collected using a semi-structured questionnaire. The empirical material was categorized and analyzed in the lightof content analysis. Results: It was pointed out that the essentiality of the hospital ambience is partially recognized by professionals, butthey understand that including humanized actions in their practice strengthens the concept of hospital ambience. We observed that theambience built in the teaching-service integration changes the hospital routine when translates education forms in health. The experienceof the project demonstrates the need to maintain the...

Introducción: Ambientación consiste en la califi cación del espacio construido por medio de actitudes y recursos que provocan estímulossensoriales benéfi cos a las personas favoreciendo la humanización del ambiente hospitalario. Objetivo: Conocer, en la percepción de losprofesionales de salud, el concepto de ambiente hospitalario y la contribución del proyecto de extensión en la línea de ambientación parael fortalecimiento de la interacción enseñanza-servicio. Material y Método: Se trata de un estudio de abordaje cualitativo, descriptivoexploratorio,realizado en un hospital público en Tangará da Serra-MT. Los sujetos de la investigación fueron profesionales de enfermeríay médicos del servicio hospitalario, siendo cinco enfermeros y dos médicos. Los datos fueron recolectados utilizando un cuestionariosemiestructurado. El material empírico fue categorizado y analizado a la luz del análisis de contenido. Resultados: Evidenció quela esencialidad del ambiente hospitalario es parcialmente reconocida por los profesionales, pero entienden que incluir las accioneshumanizadas en su práctica fortalece el concepto de...

Percepção de gestantes e puérperas primíparas sobre maternidade / Perception of pregnant women and primiparous puerperas on maternity

Objetivo: investigar a percepção de gestantes e puérperas primíparas sobre maternidade. Método: estudo exploratório-descritivo, de abordagem qualitativa à luz da Teoria das Relações Interpessoais de Peplau. Os participantes foram primíparas, entrevistadas no terceiro trimestre da gestação e no período de puerpério tardio, a partir de entrevista semiestruturada. Na análise das informações adotou a técnica de Análise de conteúdo na modalidade Análise Categorial. Resultados: foram apreendidas três categorias: Reorganização da dinâmica familiar; Desafios em se ver como mãe; e Atuação do profissional de saúde no preparo para ser mãe. Conclusão: foi possível compreender a vivência da mulher rumo ao papel materno, seus sentimentos, realizações, dificuldades, mudanças impostas pela chegada do bebê e o cuidado de enfermagem nessa fase de transição.

Caracterização da assistência ao parto em adolescentes primigestas no município de cuiabá-mt / Caracterización de la atención al parto en adolescentes primigestas en el municipio de cuiabá-mt / Characterization of pregnancy labor assistance of primigravida adolescents in the city of cuiabá-mt

RESUMO O objetivo foi analisar a assistência ao parto de adolescentes primigestas no contexto do Sistema Único de Saúde (SUS) no município de Cuiabá, Mato Grosso. Estudo transversal, descritivo e documental com amostragem aleatória simples composta por 164 prontuários de puérperas adolescentes coletados por meio de ficha estruturada durante os meses de dezembro de 2012 a maio de 2013. Foi realizada análise descritiva simples dos dados. Os resultados indicaram que o parto cesáreo apresentou taxa de 37,2%, a amniotomia foi adotada em 62,1%, a ocitocina em 53,4% e a episiotomia em 82,4%. A desproporção céfalo-pélvica representou 27,9% das indicações de cesariana e dentre as complicações maternas, a hemorragia destacou-se em ambos os tipos de parto. Conclui-se a existência de uma forte influência do modelo tecnicista sobre os resultados maternos na assistência obstétrica de adolescentes primigestas e que o fato do desconhecimento atrelado à vulnerabilidade deste grupo populacional evidencia a soberania do profissional em relação às decisões obstétricas.

RESUMEN El objetivo ha sido analizar la atención al parto de adolescentes primigestas en el contexto del Sistema Único de Salud (SUS) en el municipio de Cuiabá, Mato Grosso. Estudio transversal, descriptivo y documental con muestreo aleatorio simple compuesto de 164 registros médicos de puérperas adolescentes recogidos a través del formulario estructurado durante los meses de diciembre de 2012 hasta mayo de 2013. Fue realizado el análisis descriptivo simple de los datos. Los resultados indicaron que el parto por cesárea ha presentado tasa de 37,2%, la amniotomía fue adoptada en 62,1%, la oxitocina en 53,4% y la episiotomía en 82,4%. La desproporción cefalopélvica ha representado 27,9% de las indicaciones de la cesárea y entre las complicaciones maternas, la hemorragia se ha destacado en ambos tipos de parto. Se concluye que existe una fuerte influencia del modelo técnico sobre los resultados maternos en la atención obstétrica a las adolescentes primigestas y que el hecho del desconocimiento relacionado a la vulnerabilidad de este grupo poblacional evidencia la soberanía del profesional en relación a las decisiones obstétricas.

ABSTRACT It aimed to analyze labor assistance for primigravida adolescents in the context of the Unified Health System (SUS) in the city of Cuiabá, Mato Grosso. Cross-sectional, descriptive and documental study with a random sample composed of 164 medical records of postpartum adolescent collected through structured file during the months of December 2012 to May 2013. Data were analyzed through simple descriptive analysis. The results indicated that cesarean section showed rate of 37.2%, amniotomy was adopted in 62.1%, oxytocin 53.4% and 82.4% in the episiotomy. Cephalopelvic disproportion represented 27.9% of cesarean section indications and among maternal complications, hemorrhage stood out in both types of delivery. It is concluded that there is a strong influence of the technicist model on maternal outcomes in obstetric care to pregnant adolescents and that the lack of knowledge linked to the vulnerability of this group shows the professional sovereignty in relation to obstetric decisions.

Percepção de puérperas sobre as primeiras consultas de pré-natal no interior de Mato Grosso / Mothers' perception of the first prenatal consultations within Mato Grosso

Objetivo: descrever a percepção de puérperas sobre as primeiras consultas de pré-natal. Metodologia: estudo descritivo, exploratório e qualitativo. Realizado em três unidades de saúde de um município da região médio norte de Mato Grosso. Incluiu puérperas maiores de 18 anos que realizaram as consultas de pré-natal nas unidades de saúde e que assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e excluindo aquelas que possuíam convênio particular de saúde. No final totalizou 10 puérperas. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas. Os achados foram submetidos à análise de conteúdo. Resultados: as mulheres se mostram inseguras e preocupadas com o desenvolvimento do feto e isso motivou a iniciarem o pré-natal. A realização das consultas pelo enfermeiro favoreceu a interação da gestante, garantindo sua continuidade, porém dificuldades apresentadas na realização de exames trouxe questionamentos sobre sua permanência. Conclusão: há necessidade dos profissionais em se doarem ao planejamento da assistência à saúde da mulher, antes mesmo da gestação. Isso pode auxiliar em melhores acolhimentos e quando gestante, levarem a sua satisfação que avivará seus cuidados gestacionais.

Objective: describe the perception of mothers on the first prenatal consultations. Methodology: descriptive, exploratory qualitative study. Conducted in three health units in a municipality in the middle region north of Mato Grosso. Included greatest mothers 18 who underwent the prenatalconsultations in health facilities and signed the consent form Clarified and excluding those who had private health agreement. At the end totaled 10 mothers. Semi-structured interviews were conducted. The findings were submitted to content analysis. Results: the women show insecure and concerned about the development of the fetus and that motivated to begin prenatal care. The holding of consultations by nurses favored the mother's interaction, ensuring continuity, but difficulties presented in the examinations brought questions about their stay. Conclusion: there is need for professionals to donate planning assistance to women's health, even before pregnancy. This can assist in better acolhimentos and when pregnant, take your satisfaction that will quicken your pregnancy care.

Manifestações psicoemocionais de estudantes frente às atividades da campanha nacional de Geohelmintíases: trocando experiências / Psicoemocionals student demonstrations against the activities of the national campaign of Soil: exchanging experiences / Psicoemocionais manifestaciones estudiantiles contra las actividades de la campaña nacional del Suelo: intercambio de experiencias

Objetivo: compartilhar as manifestações psicoemocionais de estudantes frente às atividades da campanha nacional de Geohelmintíases em uma cidade do interior mato-grossense. Método: estudo descritivo do tipo relato de experiência realizado durante o mês de agosto de 2014 com estudantes entre os 5 aos 14 anos. Resultados: as crianças reproduzem em seu imaginário conceitos específicos para cada experiência presenciada e que em todas as faixas etárias assistidas pela campanha, que os profissionais eram visualizados como superiores e que os estudantes apresentavam posturas e comportamentos de respeito, confiança e aceitação de novos vínculos bem como, devolutivas espontâneas como entusiasmo, mímica facial expressiva de interesse, sorrisos e interações durante as falas. Conclusão: nos ambientes escolares visitados, poucas as ações de saúde desenvolvidas pelas equipes de saúde da família e que essas atividades além de construtivas e gratificantes para os profissionais de saúde é receptiva pela comunidade escolar.(AU)

Objective: to share the psycho-emotional manifestations front students to the activities of Geohelmintíases national campaign in a city in Mato Grosso inside. Method: A descriptive study of its kind experience report conducted during the month of August 2014 with students from 5 to 14 years. Results: children reproduce in his imaginary specific concepts for each attended experience and in all age groups assisted by the campaign, the professionals were viewed as superior and that students had attitudes and behaviors of respect, trust and acceptance of new links as well as spontaneous fed back as enthusiasm, expressive facial expressions of interest, smiles and interactions during speeches. Conclusion: the visited school environments, few health actions undertaken by the family health teams and that these activities as well as constructive and rewarding for health professionals is receptive by the school community.(AU)

Objetivo: compartir las manifestaciones psico-emocional de los estudiantes frente a las actividades de la campaña nacional Geohelmintíases en una ciudad en el interior de Mato Grosso. Método: Estudio descriptivo de su experiencia en el informe tipo que se realiza durante el mes de agosto 2014, con estudiantes de 5 a 14 años. Resultados: los niños reproducen en sus conceptos específicos para cada experiencia imaginarios asistido y en todos los grupos de edad con la asistencia de la campaña, los profesionales fueron vistos como superior y que los estudiantes tenían actitudes y comportamientos de respeto, confianza y aceptación de nuevos enlaces, así como espontánea alimentado de nuevo como el entusiasmo, las expresiones faciales expresivas de interés, las sonrisas y las interacciones durante discursos. Conclusión: los entornos escolares visitados, algunas acciones de salud realizadas por los equipos de salud familiar y que estas actividades, así como constructiva y gratificante para los profesionales de la salud es receptiva por la comunidad escolar.(AU)

Percepções de familiares sobre hospitalização no ambiente intensivo / Perceptions of family on hospital in intensive environment

Objetivo: conhecer as percepções de familiares frente à hospitalização de seu ente querido no ambiente intensivo.Metodologia: trata-se de um estudo descritivo-exploratório com abordagem qualitativa. Realizado numa unidade de terapia intensiva adulto, com quinze familiares, entre junho a agosto de 2014. Foram realizadas entrevistas semi estruturadas. Os achados foram submetidos à análise de conteúdo. O estudo foi aprovado pelo comitê de ética em pesquisa com Certificado para Apresentação de Apreciação Ética (CAAE) 18394713.0.0000.5587 e parecer 515705. Resultados: o sofrimento das famílias diante da internação do seu familiar é traduzido principalmente em dor e tristeza, por temerem o pior, sentirem-se esquecidos e impotentes diante do tratamento e evolução da doença. Ainda que, fragilizadas emocionalmente, reconhecem o compromisso da equipe, mas apontam problemas no relacionamento profissional versus cliente. A cada visita nesse ambiente, eles experimentam sentimentos de desamparo, solidão e desespero; sentem falta do olhar cativo e resposta do profissional que ofereça aconchego nesse momento. Considerações finais: espera-se contribuir com a compreensão de alguns aspectos emocionais das famílias que peregrinam no setor intensivo, encorajando os profissionais a interpretar essa clientela não somente como seres questionadores, mas como humanos, que estão em sofrimento e adoecendo diariamente.

Objective: know the perceptions of family against the hospitalization of their loved one in intensive environment. Methodology: it is a descriptive-exploratory study with a qualitative approach. Performed in adult intensive careunit, with fifteen family members, between June-August 2014. Semi-structured interviews were conducted. The findings were submitted to content analysis. The study was approved by the ethics committee in research with Certificate Presentation Ethics Assessment (CAAE) 18394713.0.0000.5587 and opinion 515705. Results: the sufferingof the families before the hospitalization of their family is translated mainly in pain and sorrow, fearing the worst, feel forgotten and powerless in the face of treatment and disease progression. Although, emotionally fragile, recognize staff's commitment, but point out problems in their professional relations versus client. Every visit thisenvironment, they experience feelings of helplessness, loneliness and despair; they miss the captive gaze and professional response that offers warmth at that time. Final considerations: it is expected to contribute to the understanding of some emotional aspects of families that sojourn in the intensive sector, encouraging professionals to interpret these clients not only as questioning beings, but as humans, who are suffering and sick daily.

Ações de enfermagem na educação em saúde no pré-natal: relato de experiência de um projeto de extensão da Universidade Federal do Mato Grosso / Acciones de enfermería en educación para la salud en la atención prenatal: un relato de experiencia de un proyecto de extensión de la Universidad Federal de Mato Grosso / Nursing actions in health education in prenatal care: an experience report of an extension project of the federal University of Mato Grosso, Brazil

Na gestação a mulher pode apresentar dúvidas, medos, fantasias e outros sentimentos que alimentam o senso comum,interferindo negativamente no cuidado prestado pelos profissionais de saúde, especialmente quando o saber científico écontraposto ao saber popular. Nesse sentido é que este estudo objetivou relatar a experiência da educação em saúde nopré-natal, através de um projeto de extensão. A metodologia utilizada consiste no desenvolvimento de oficinas com umgrupo operativo de mulheres grávidas que são assistidas por uma instituição não-governamental no município de Cuiabá-MT, onde são tratadas temáticas relacionadas ao pré-natal. Participam gestantes de todos os trimestresde gestação,oriundas de diversos bairros da cidade. Os resultados evidenciam dois eixos, primeiro que as ações educativas naassistência pré-natal não têm sido efetivas às mulheres grávidas no que diz respeito às orientações desse período,justificado pelas dúvidas apresentadas pelas gestantes em cada encontro e, segundo, o projeto tem propiciado aograduando um olhar mais crítico de como a assistência pré-natal tem deixado lacunas de informações relevantes, assim,observou-se que a atenção à saúde da gestante devaser aprimorada na intenção de suprir as necessidades deste grupopopulacional. As considerações finais apontam que oprojeto teve grande relevância social e educacional.

During pregnancy the woman may have doubts, fears,fantasies and other feelings that feed the common sense, negativelyaffect the care provided by health professionals, especially when scientific knowledge is opposed to the popular wisdom.In this sense is that this study describes the experience of health education in prenatal care, through an extensionproject. The methodology is the development of operating workshops with a group of pregnant women whoare assisted bya non-government institution in the city of Cuiabá-MT, where issues related to prenatal care are treated. Pregnant womenin all three trimesters of pregnancy coming from various districts of the city were involved in the project. The resultsshow two axes; first one: prenatal care has not been effective for pregnant women regarding the guidelines of this period,justified by the questions presented by the pregnant women at each meeting; and, secondly: the projecthas provided tothe students a more critical view of how prenatal care has left gaps in relevant information, so we observed that thehealth care of pregnant women should be enhanced with the intention of addressing the needs of this population group.The conclusions show that the project had great social and educational relevance.

Durante el embarazo la mujer puede tener dudas, miedos, fantasías y otros sentimientos que alimentan el sentido común,afectan negativamente la atención recibida por losprofesionales de la salud, especialmente cuando elconocimientocientífico se opone a la sabiduría popular. En estesentido es que este estudio describe la experiencia de educación parala salud en la atención prenatal, a través de un proyecto de extensión. La metodología consiste en lapráctica de tallerescon un grupo de mujeres embarazadas que son asistidas por una institución no gubernamental en la ciudad de Cuiabá-MT,donde se tratan temas relacionados con la atenciónprenatal. Participan del proyecto mujeres embarazadas que seencuentran en los tres trimestres del embarazo, procedentes de diversos distritos de la ciudad. Los resultados muestrandos ejes, el primero: la atención prenatal no ha sido eficaz para las mujeres embarazadas en relacióna las directrices deeste período, justificada por las preguntas presentadas por esas mujeres en cada reunión; y segundo: el proyecto haproporcionado a los alumnos una visión más críticasobre como la atención prenatal ha dejado vacíos deinformacionesrelevantes, por lo que se observó que el cuidado dela salud de las mujeres embarazadas debe ser mejorado con laintención de atender a las necesidades de este grupo. Las conclusiones apuntan que el proyecto tuvo gran relevanciasocial y educativa.